COACHING | LINK2 Consulting (Shanghai)
高管教练致在华日资企业的经营者与领导者
不是教导,不是指示,也不是培训,而是

提问。

不从外部给出答案,
而是通过提问,引出领导者内心已有的答案。
日籍领导者,由日籍专业教练担任。
中国籍领导者,由中国籍专业教练担任。
均由持有国际教练联合会(ICF)资质的教练,
以母语承载经营者与领导者的「坦诚对话」。

教练,本身并不是目的。

目的,是中国业务取得成功。
为此,领导者自身需要不断进化。
教练,是实现这一点的手段之一。
但它不是从外部补充知识的手段,
而是通过对话,激发领导者内在潜能的手段。

对话→领导者的进化→中国业务的成功
FIVE QUESTIONS
01

总经理,能向谁说出真心话?

对总部说不出口,对下属也说不出口。公司里没有处境相同的人。
每一个决断,都是独自做出的。

02

总部是否了解当地派驻人员的「孤独」?

数字每个月都会送达。
但交出这些数字的人在为何事犹豫,却无从传达。

03

培训结束一周后,还留下了什么?

刚学完时做得到,一个月后又回到原样。
欠缺的,并不是知识。

04

中国籍高管的「明白了」,究竟意味着什么?

是理解了?是认同了?还是只想结束讨论?
彼此之间,是否有可以追问的关系?

05

能够委以重任的领导者,由谁来培养?

本土化,作为方针早已确定。
那么此刻,是谁在与下一任总经理候选人认真对话?

每一个问题的答案,都不在公司之外,而在领导者自身。
只是缺少把它引出来的时间。

仅凭过去的成功经验,
已无法应对环境的变化。

经济、商业,乃至每个人的职业生涯,都日益复杂。
这是一个难以预测未来、被称为VUCA的时代。

V
Volatility
易变性
U
Uncertainty
不确定性
C
Complexity
复杂性
A
Ambiguity
模糊性

当下,领导者需要具备的3种能力。

01
Self Reflection

能够持续反思自身思维与行为模式的自我认知力。

02
Diversity & Inclusion

善用周围人的个性与差异,提升组织力量的能力。

03
Communication

不止于自上而下,而是通过对话与周围共同创造的能力。

教练所聚焦的,正是这3种能力的根基。

行为难以扎根,问题不在能力,
而在OS。

逻辑思维、语言、教练技巧、演讲表达。
掌握技能固然重要。
但只要沟通的「目的」没有更新,这些技能就无法发挥作用。
而决定目的的,是这个人根深蒂固的「思维习惯」。

APP

知识・技能。可以通过培训增加。

OS

思维习惯・价值观・自我认知。自己看不见。教练聚焦的正是这里。

通往OS的入口,是自我认知。

自我认知有两个维度。只有两者都高的人,才会主动寻求反馈、接纳反馈,并转化为行动。

内在自我认知

了解自己的价值观与愿望。

外在自我认知

了解自己在他人眼中的样子。

内在自我认知 高内在自我认知 低
内省者

了解自己,但不在意他人的看法。

觉察者

既了解自己,也清楚他人如何看待自己。

探索者

两方面都尚未看清。

迎合者

过于在意他人的眼光,迷失了自我。

外在自我认知 低外在自我认知 高

「95%的人认为自己的自我认知很高,
而实际上真正高的,只有10〜15%。」

── 组织心理学家 塔莎・欧里希(Harvard Business Review, 2018)

自己的思维习惯,自己是看不见的。所以,需要一个提问的人。
(也可借助Hogan Assessment加快可视化。→ 项目/选项)

「想要进化,却迈不出那一步」,背后自有原因。

这并非意志薄弱。哈佛大学的罗伯特・凯根教授与丽莎・拉斯科・莱希博士揭示:当人渴望成长却迈不出步伐时,内心有一套「免疫系统」在无意识中阻碍着自己。这就是 变革免疫(Immunity to Change) 。即使试图纠正表面的行为,只要变革免疫仍在,终究会回到原样。

变革免疫地图 ── 与本人一起写出4个栏目
01
改善目标

例:在会议上,先说出自己的意见。

02
与目标相悖的行为

例:先确认上级的意向。可能遭到反对的方案就不提。

03
隐藏的目标与恐惧

例:想避免冲突。害怕「一旦出错,评价就会下降」。

04
重大假设

例:「冲突会破坏关系」「提出意见,就等于违背日方的判断」。

造成01与02之间矛盾的,正是03与04。在教练对话中,与本人一起绘制写有这4项内容的「变革免疫地图」,将焦点从行为本身转向催生行为的假设,并将其清晰地表达出来。在此基础上,通过一次次小实验,验证这些假设「未必如此」。当变革免疫解除,行动便会自然展开。

教练恪守的7项承诺。

能说出真心话的场域,需要具备条件。我们的教练恪守以下7项承诺。

01
履行保密义务,不提供逐字内容。

教练负有保密义务,不会原样转述教练对话中的内容。向公司的报告,均在征得本人同意后进行。

02
不做评价。

教练不参与人事评价。正因为不站在评判好坏的立场,对方才能说出真心话。

03
不给答案,而是提问。

教练不是顾问。答案就在领导者心中,通过提问将其引出。

04
主题,由本人决定。

公司的期待会在开始时共享。在此基础上,探讨什么由本人选择。

05
以本人的语言,传达给公司。

开始时的说明会、中期报告、最终报告、上级・本人・教练的2on1,以及本人撰写的发展计划(PDP)与愿景表。公司收到的,是这些形式的成果。报告中还会包括为使成长扎根而希望公司提供的支持。

06
以母语对话。

日籍领导者由日籍教练以日语进行,中国籍领导者由中国籍教练以中文进行,均为持有ICF资质的专业教练。真心话,只有用母语才能说出来。

07
设定期限,按期结束。

3次、6次、12次。为避免形成依赖,一开始就确定结束的时间。是否继续,届时由本人与公司共同决定。

一位高管候选人的6次教练。

入职12年,带领制造部门的中国籍部长,已被列为下一任副总经理候选人。
每天都夹在总部的要求与当地团队之间。
本人这样感受:「没有日方在,我就做不了决定。」
──从一个常见的起点出发,6次教练如何带来进化。

第1次「做决定的,是谁?」

预判日籍上级的意向再行动,这就是他12年来的工作方式。
教练提问:「如果你是总经理,3年后你希望这家公司是什么样子?」
他从未想过。这成了第一份课后作业。

第2次「自己眼中的自己,与他人眼中的自己。」

手上有测评结果,以及对上级的访谈。
他以为自己「谨慎、稳妥」。
而在上级眼中,他是「不发表意见,想放手交给他,却放心不下」。
他也第一次得知,在上级看来,自己总是对下属追问「为什么」。
用整整一次的时间,去正视这种落差。

第3次「说不出意见的真正原因。」

想调整的行为很明确:在会议上先说出自己的意见。那么,为什么做不到?
层层追问之下,答案浮现出来。
对上:「冲突会破坏关系」。对下:「下属达不到自己的水准」。
一直保护着自己的假设与恐惧,终于看清了。

第4次「从小处着手,先开口试试。」

为了验证假设,他定下了2个实验。
第一,在周例会上,至少有一个议题由自己先提出方案。
第二,每周选一位下属,用语言肯定其具体行为。
第一次会议上,方案没有通过。即便如此,下一周他依然率先提出。
到了第3周,上级的反应有了不同,开始主动问他:「那你打算怎么做?」
冲突并没有发生。「冲突会破坏关系」这一假设,开始动摇。

第5次「下属开始发表意见了。」

下属一方也开始行动起来。
看到他率先提出方案,下属也开始在会议上发表意见。
行为得到肯定的下属,提案也越来越多。
向上级汇报的方式也有了进化:不再是被问了才回答,而是主动先行共享。
中期报告时,在上级・本人・教练的2on1中,他这样对上级说:
「我调整的是顺序。不是先听再说,而是先说再听。」

第6次「用自己的语言,描绘下一个角色。」

回顾这6次,他意识到:松动的不是公司,而是自己的假设。
从亲自解决问题的人,成长为构建团队解决问题机制的人。
用自己的语言,写下作为副总经理要做的事。
然后,由自己决定是否继续这段时间。

※本案例根据典型过程重新整理而成。

根据目的与预算,量身设计。

高管教练 ── 60分钟/次。线上或面对面。

3次
清晰表达。

将愿景与自身的发展要点,化为语言。

6次
打磨行为。

反复实验与复盘,放下一个习惯。

12次
使之扎根。

随着角色的转换,持续更新领导力。

对象与负责教练
总经理・经营高层(日籍)由日籍专业教练负责
下一代领导者・派驻人员由日籍专业教练负责
中国籍高管・下一代领导者由中国籍专业教练负责

均为持有国际教练联合会(ICF)资质的专业教练。

语言
日语中文
选项
OPTION 01
Hogan Assessment + 反馈面谈

内在自我认知。将优势、压力下的风险与价值观可视化。自1987年以来,已在56个国家、以49种语言使用的测评工具。

OPTION 02
上级访谈(60分钟×1名)/ 匿名问卷

外在自我认知。由教练听取上级眼中的期待与优势,再反馈给本人。

OPTION 03
2on1

上级・人事、本人与教练。开始时对齐期待,结束时共同回顾。

OPTION 04
团体教练

面向高管团队的反思工作坊(3.5小时起)。让个人的进化,延伸至团队。

全貌

组合起来,就是这样。

以3次课程为基础,将反思工作坊作为启动环节,
并加入Hogan Assessment与上级访谈时的日程示意。

第1个月 第2个月 第3个月 第4个月 第5个月 第6个月 反思 工作坊 OPTION 04 ── 启动 Hogan Assessment OPTION 01 反馈 面谈 OPTION 01 1on1 教练 基础 ── 60分钟×3次 上级访谈 匿名问卷 OPTION 02 反思工作坊 3.5小时 发放・作答 约30分钟 报告完成 反馈 60分钟 1on1 60分钟 1on1 第1次 60分钟 上级访谈 60分钟×1名 1on1 第2次 60分钟 制定PDP 1on1 第3次 60分钟 了解自我认知 (启动) 测评自身倾向 提升内在自我认知 面向初次接受教练者的 导入面谈(可选) 描绘未来 提升外在自我认知 基于访谈结果, 将想要创造的未来与 自我发展要点相结合 将愿景与自我发展计划 进一步打磨完善 ※PDP=Personal Development Plan(自我发展计划)

6次课程会在此之后,继续进行行为实验与复盘面谈。12次课程则随着角色的转换,持续更新。

※次数、间隔与选项组合,将根据目的与预算进行设计。

更进一步
PHASE 1
自我进化

深化自我认知,描绘愿景,让一项行为实现进化。这是本项目所涵盖的范围。

PHASE 2
带动周围

为实现所描绘的愿景,带动上级、下属与总部。让个人的进化,成为团队的进化。

PHASE 3
培养更多领导者

自己成为教练型领导者,培养下一代领导者,让对话文化在组织中扎根。

角色转换之际,延续对话。晋升、调动、回国任职、就任总经理。每逢关键节点,都会更新对话。

费用将在了解目的、次数与人数后为您报价。

欢迎随时咨询。

每家企业的组织课题各不相同。
面向谁、为了什么、做到什么程度。了解目的与预算后,为您设计次数与组合。
是否导入,可在此之后再做决定。

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